Цикл лекций “ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ”

Цикл лекций “ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ”

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Приглашаем вас с 22 октября по 1 ноября        на цикл лекций “ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ”    За 10 дней вы услышите таких корифеев нейропсихологии, как доктор психол. наук Визель Т. Г., доктор психол. наук Ахутина Т. В., мед. психолог высшей категории, кандидат психол. наук Малюкова Н.Г. Их яркие, глубокие лекции  прояснят многие  волнующие вас  профессиональные вопросы,

0

Виды речевых упражнений при восстановлении речи

Виды речевых упражнений при восстановлении речи

Виды речевых упражнений в методике восстановлении речи   Для ежедневных занятий по восстановлению речи необходимо создать схему применения разговорного материала, определить своего рода единицы речевой работы.  Без этого невозможно эффективно ни планировать, ни контролировать усилия больного по восстановлению речи. В других областях человеческой деятельности процесс выполнения работ заключается в следующем. Существуют определенные объемы работ, задачи (допустим, надо вырыть траншею), на

0