Визель Т.Г. Как вернуть речь

Визель Т.Г. Как вернуть речь

Книга является обобщением многолетнего опыта работы автора с больными, имеющими нарушение речи в виде афазии, возникающей в результате перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. В нее включены главы, разъясняющие, что такое инсульт, в чем его причины, предлагаются меры профилактики и помощи больному. Особое место уделяется тому, как следует понимать те или иные ошибки в речи больных и какие методы и конкретные

0
[divider_top] [divider_top] [divider_top] [divider_top]

Смит К. Биология сенсорных систем

Смит К. Биология сенсорных систем / Пер. с англ. – М.: БИНОМ/ Лаборатория знаний, 2013. – 583 с.: –  (Интеллектуальные и адаптивные системы) (Распаковать и читать в формате DjVu) СМИТ К. Биология сенсорных систем

0
[divider_top] [divider_top]

О.И. Дружбинский Техника речи

О.И. Дружбинский “Техника речи” Автор – диктор телевидения и радио, ведущий общественно-политических передач, преподаватель техники речи (практической риторики) и лектор-международник – собрал в одной книге многочисленные упражнения по Артикуляционной гимнастике, Дикции и Орфоэпии (разделы – Произношение и Ударение), Дыханию и голосу, а также разделы, посвященные важнейшим проблемам техники речи – «Как научиться говорить ясно, просто и доходчиво?», «Как научиться превращать

0
[divider_top]

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ГРУБОЙ АФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ГРУБОЙ АФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ Г. К. Гераськина Проблема речевой реабилитации больных с моторной афазией афферентного типа является одной из наиболее актуальных в афазиологии. Разрешению этой проблемы посвящено много работ (Оппель В.В., Бейн Э.С., Бурлакова М.К., Цветкова Л.С., Винарская Е.Н., Визель Т.Г. и др). Основная задача восстановительного обучения при данной форме афазии состоит в преодолении нарушений

0
[divider_top]